新工科背景下计算机原理创新教学方法探索
针对目前高等教育存在的毕业生理论与实践能力不完全匹配、缺乏应用型、复合型、创新型的培养机制等问题和传统《计算机原理》课程存在的一些典型问题,在新工科教育改革背景下,通过创新教学改革,建立立德树人的教学目标,采用项目制学习方法和线上线下混合的教学模式,采用全新的课程评价体系,从而体现"以学生为中心"的教学理念.
新工科;立德树人;项目制学习法;混合式教学;创新教学
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G642(高等教育)
泰州学院2020年度教育教学改革研究课题2020JGC03
2021-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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