基于"金课"背景下的《工业机器人离线编程与仿真》课程改革

摘要：

本文基于《工业机器人离线编程与仿真》课程教学优化的目标,针对该课程教学模式陈旧、考核评价标准难以真实反映学生的综合能力、课程内容实际应用性不够的问题,对照"金课"的"两性一度"标准,最后给出改革课程教学模式,转变课程的考核与评价方式,重新构建课程教学内容等相应的优化方案,以图消灭"水课",打造"金课".

关键词：工业机器人;金课;课程体系;改革

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205