心流理论在概念产品设计课程教学的应用研究

摘要：

概念产品设计课程教学需要拓展学生文化视野,启发学生创新思维,提高学生审美能力.为了提高概念产品设计课程教学效果,本文研究了心流理论相关模型,提出了心流理论在概念产品设计课程教学的应用举措:激发兴趣,将外部因素转化为内部动力;明确目标,培养概念产品设计的创新能力;即时反馈,师生双方达到教与学互动的良性循环;课程思政,促使学习的内在动机驱动得以形成;持续挑战,使学生处于全情投入的心流状态.

关键词：心流理论;概念产品设计;课程教学;应用举措

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：241-242