数字电子技术课程思政教学改革探索与实践
本文对《数字电子技术》课程进行课程思政探索及实践,有机地融入了课程思政要素,重构教学内容,改进教学方法,完善评价方式.教学过程中采用线上线下混合教学模式,根据教学内容,选择合适的教学方法展开教学,课程思政融入教学全过程.课堂教学中,做到以学生为中心,以课前自主探究、课中学习提升、课后拓展提高为教学主线,课中通过任务导入,任务实施,总结评价三个环节展开课堂教学,培养学生强烈的社会责任感和爱国主义情怀;融入劳动教育相关内容,引导学生崇尚劳动、热爱劳动、爱岗敬业的劳动精神.以规范操作,逻辑严谨,反复测试等培养学生精益求精的精神及良好的职业素养.
数字电子技术;课程思政;探索;实践
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G424(教学理论)
院级课程思政建设研究;实践课题《数字电路》课程思政建设研究;实践
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
222-223,238
