国内高等学校数据素养教育问题及对策研究

摘要：

数据素养是大数据时代信息素养的重要表现形式之一,受到广大学界的关注,通过国内学者对数据素养相关文献的研究,归纳总结数据素养的内涵,指出国内高校数据教育存在的若干问题,并针对教育课程、评价体系、教育队伍等方面提出对策,旨在为我国数据素养教育的研究方向提供指引,为开展实践提供借鉴.

关键词：高等学校;图书馆;数据素养;数据素养教育

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：天津中医药大学教育教学改革研究一般课题2020JY114

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：198-200