对互联网背景下高校英语写作教学模式的几点探讨
写作教学是高校英语教学中的重要环节,也是对学生英语综合学习能力考察的重要环节.在传统教学模式下,英语教师往往较为关注学生的写作结果,而不关注学习技能的传输,导致学生普遍面临着写作能力低下的问题.随着互联网的快速发展,英语写作教学模式也更为丰富,教师可以将互联网引入到教学中,以更好地提升写作教学的效果,推动学生总体写作技能的提升.本文就从这一视角进行分析,探究互联网背景下高校英语写作教学模式有关的内容,并得出一些可供参考的结论.
写作教学;高校英语;互联网;写作技能;结论
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G424(教学理论)
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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