大学生个人学习空间的特征与要素分析

摘要：

在"互联网+"和人工智能时代,个性化学习成为大学生的重要诉求.个人学习空间能够支持学习者自主控制学习、管理学习、生成内容、记录分享结果和联通他人,作为认知性中介、实践性中介和社会性中介.支持大学生进行个性化学习的个人学习空间应具备安全性、实用性、定制性、兼容性、交互性和连续性六个特征,包括学习者模型、学习资源、学习工具、学习数据、学习服务、学习网络和技术支撑七个要素.

关键词：大学生;个性化学习;个人学习空间;特征;要素

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11