可编程控制器技术课程现存问题及改革实施方案分析

摘要：

学生就业问题是高职院校发展面临的核心问题之一,智能制造业的快速发展使智能控制技术专业的毕业生出现供不应求的现象,但与企业签订合同入职上岗后,毕业生想要能够真正地胜任相应岗位工作必须要经过专业的岗前培训,这一现象反映出:智能制造业的就业市场中急缺一线操作技术工,市场需求量大;高职院校的教学观念落后,人才培养模式单一,教学过程中只关注知识灌输,不进行实际生产训练,毕业生的实践经验匮乏,无法达到企业要求的知识技能水准.高职院校大力发展智能人才的蓬勃发展前景广阔,但也迫切需要改革自己的专业课程.文章以可编程控制器技术课程为例,通过调整课程与教学设计的内容、进行教学方法改革,使得高职院校学生更适应课程学习,同时更贴近企业的一线技术用工标准,提升毕业生就业能力.

关键词：智能制造;教学改革;就业质量

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆旅游职业学院2019年教学改革与质量工程建设项目《1+X证书制度下基于工作域的"轮转调度"实训教学探索与实践》;重庆旅游职业学院2020年教学改革与质量工程项目建设《基于项目;行动导向的课程教学改革研究实践》

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：255-257