探究基于工作过程导向的Java程序设计课程开发与实践

摘要：

《Java程序设计》课程具有一定的实践性特点,对学生实践能力提出了较高程度的要求,尤其是在近年来对应用型人才培养的大环境下,不仅要培养学生的实践能力,还需使其掌握岗位工作技能、专业的职业知识内容.在此情况下教师就应转变传统的教育理念,将工作过程作为导向合理开发《Java程序设计》课程,使得学生在课程知识学习的过程中深入性的学习与掌握职业、岗位工作技能,不断增强学习效果、职业能力、就业能力,借助工作过程导向的《Java程序设计》课程实践模式培养社会需要的职业人才.

关键词：基于工作过程导向;《Java程序设计》课程开发;实践

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年黄河交通学院精品在线开放课程项目——Java程序设计精品在线开放课程;2020年度黄河交通学院校级一流课程建设项目——Java程序设计一流本科课程

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208