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Python程序设计课程教学探索

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近年来伴随着机器学习技术和人工智能应用的迅速发展,Python程序设计得到了广泛的关注,因为目前大多数AI框架都是基于Python搭建的,例如Pytorch与Tensorflow.但是,当前Python程序设计课程的教学模式还不够完善,一方面是由于该课程发展时间较短尚属于开发阶段;另一方面是由于新技术的快速迭代使得基于Python的新型应用层出不穷,该现状的持续发展给教学模式的跟进带来了极大的困难.为解决上述问题,文章分析了Python程序设计课程的特点及现有教学存在的问题,提出了以线下教学、线上教学、课程实践、课程考核为基础的综合教学模式,以提高学生的编程能力,并着重培养学生分析问题、解决问题的能力.

Python程序设计;线下教学;线上教学;实践教学

17

G642(高等教育)

本文承国家自然科学基金;江苏高校优势学科建设工程资助项目资助

2021-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

187-188,217

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1009-3044

34-1205/TP

17

2021,17(21)

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