幼师高专计算机教学中微课程的整合运用实践

摘要：

随着科学技术的不断发展,在因材施教和智慧教育的理念下,微课程教学模式被广泛运用,促使学生可以较好地完成讨论、合作、思考以及探究过程,以便于知识可以被逐步内化,提升课堂教学质量.基于此,该文将主要分析幼师高专计算机教学中微课程的整合运用.

关键词：幼师高专;幼师;计算机教学;微课程

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文系内蒙古自治区高等学校科学研究自然科学一般项目"基于雨课堂的幼师高专计算机微课程教学实验研究"项目编号:NJZY20337

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：243-244