智能学习空间的建构与实施

摘要：

课堂是一个综合化的学习环境,我们的课堂尝试采用创新的教育活动,从教学策略、技术、软件、方法等要素出发,随时随处应用信息化的学习环境,通过"数字资源+数字预习评价+课堂媒体呈现+数字化探究学习+互动教室+实时数据反馈学习+数字化课后延展学习"和方法引领发展学生的认知、思维和情感,在跟踪诊断学生的同时,通过课堂观察评测系统变革评课方式,构建教学研一体化智能化学习空间.

关键词：数字预习评价;App;实时数据反馈;智能学习空间

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2021-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：173-174,190