偏远地区的线上高职信息化教学探索与实践——以《Python程序设计》为例

摘要：

在"停课不停学"的线上授课背景下,积极运用信息化教学资源和平台,对偏远地区高职学生进行线上授课.为了提高教学效果,信息化方面综合运用了多个在线教学平台,从一般教学到课堂互动,从课前预习到课后作业,再到线上实训,尽可能做到全面覆盖教学过程中的所有重点环节,做到有预有教,有练有训,全面掌握学生学习效果.

关键词：偏远地区;高职学生;在线教学;Python

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅教育教学研究项目;安徽省教育厅项目;芜湖职业技术学院项目;安徽省教育厅教育教学研究项目

在线出版日期：2021-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：253-255,259