"大创项目"实践与课程教学融合模式研究——以《动画广告制作》(H5)为例

摘要：

针对大创项目实践中选题有效性欠佳、完成质量有待提高,以及实验课程教学中学生学习动力不足等问题,借鉴OBE教育理念,以项目选题方向为基础,探究将"大创项目"实践与相关课程教学进行融合的模式,使"大创项目"选题更具依据性,同时,使相关课程教学活动设计更具指向性.

关键词：大创项目、课程教学、融合模式、OBE

所属期刊栏目：17

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：武汉纺织大学教研项目2020JY041

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152