基于SPOC的混合式教学在计算机基础课程中应用探究

摘要：

由于新冠肺炎疫情的影响,采用线上线下混合式教学,这和SPOC模式不磨而合,实践证明,对计算机基础课程应用SPOC混合式教学,不仅提高了学生的学习的自主积极性,而且同时提高了课堂的教学效果.为教学模式带来新的生机.

关键词：SPOC、混合式教学、教学模式

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：基于SPOC模式智慧课堂研究2019jyxm0658

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120