基于生源多元化背景下高职院校应用电子技术专业教学改革研究

摘要：

高等职业教育扩招使得在校生源多元化,各个专业教学改革迫在眉睫.从学生为主体作为出发点,在教学上,根据生源的不同,建立一套自主创新,适合学生,符合社会实践的教学方法;在学习目标上,启动"学历证书+若干职业技能等级证书"的"1+X"证书制度,使得毕业后能成为一名高质量、高技能的人才.本文以安庆职业技术学院应用电子专业为例,如何进行教学改革提出建设性的意义.

关键词：生源多元化、人才培养目标、教学改革、教学方法

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校优秀青年人才支持计划;高等学校省级质量工程项目

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90