基于蓝桥杯Java程序设计"以赛促学"教学模式的探究

摘要：

为提升高职院校计算机专业学生技能水平,促进软件专业技术人才培养,提升学生的就业竞争力,学校积极探索以大赛为载体的实践育人模式,该模式引领我校信息类专业建设和教学改革,推进了专业建设对接产业、人才培养进程,深化了校企合作,提升了信息技术类专业人才培养质量和社会认可度与影响力.同时也利于激发学生的学习兴趣,改善教学效果,不断促进教育教学质量的提升,培养满足信息类行业企业需求的技能强、素质优、能担当的专业人才.

关键词：蓝桥杯、Java程序、设计、以赛促学、教学模式

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河源职业技术学院教育科学研究课题2019_jy07

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107