基于"1+X"证书制度的软件技术专业人才培养模式改革研究与实践——以三门峡职业技术学院软件技术专业为例

摘要：

本文以软件技术专业为研究对象,在"1+X"证书制度背景下,以人才培养模式为切入点,通过分析软件技术专业现状及存在问题,并以"1+X"Web前端开发职业技能等级证书考核标准为目标和依据,从人才培养模式改革、课程体系升级、师资队伍建设、教学模式创新、实训室建设以及评价体系构建等方面进行全面的建设与改革,有效提升我院软件技术专业的人才培养水平,并对同类专业起到示范引领作用.

关键词："1+X"证书制度、软件技术、人才培养模式

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目2019SJGLX753

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105