基于"卓越计划"的计算机工程类课程整合后的翻转课堂改革刍探

摘要：

基于"卓越计划"以培养由医学背景医工结合的计算机专业相关领域工程师为目的,对计算机相关课程进行梳理和整合,并对医学背景下的"项目驱动"教学模式的不断研究和探索,以形成一套行之有效的学习框架.本文借鉴新加坡国立大学和南洋理工大学开展翻转课堂的成功经验,探讨了这种以"项目驱动"教学法为基础的翻转课堂模式的创新,以及对计算机相关的理论及实验课程进行整合的方法.

关键词：卓越计划、翻转课堂、职业化场景、课程改革

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省现代教育技术研究项目;江苏省高等教育教学改革研究项目;江苏省现代教育技术研究项目;课程建设项目

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93