电子信息工程专业四位一体课程思政体系的建设——以模拟电子技术课程为例

摘要：

《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出,要落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体、不可割裂,要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中.本文以电子信息工程专业为例,着重研究了如何构建新时代工科专业可复制可推广的课程思政建设体系,如何在工科专业课程中挖掘共有的思政元素,如何将思政元素"无声"地融入教学过程.本文以电子信息工程专业(后面简称电信专业)为例,立足学校办学定位,结合电子信息工程专业的人才培养要求,从"家国情怀""专业素养""人文知识""辩证唯物主义观"四个方面,深入分析了新时代工科专业课程中可融入的思政元素和开展课程思政建设的具体路径及取得的成效.

关键词：课程思政、四位一体、思政元素、模拟电子技术

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东青年政治学院思政项目KCSZ201910

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-137,144