基于项目驱动和混合教学模式的单片机课程教学方法研究

摘要：

单片机课程是测控技术与仪器专业的专业基础课,具有知识点多、实践性强和综合性强的特点.该文针对当前单片机课程教学中存在的不足,提出了基于项目驱动法和混合教学模式的新教学方法.该方法将项目分为三个层次,对不同层次的项目分别采用常规教学模式和翻转课堂教学模式,可利用不同教学模式的优点,在强化基础知识学习的同时,充分发挥学生的主观能动性.实践结果表明,新的教学方法可有效提高学生的学习效率和学习积极性,取得了较好的教学效果.

关键词：单片机、项目驱动法、混合教学模式、翻转课堂

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2019年中国地质大学武汉教改项目项目编号:2019A45

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151