对分课堂在互换性与测量技术课程在线教学中的应用研究

摘要：

在新冠肺炎席卷全球,在线教学成为主要教学手段的背景下,将对分课堂引入互换性与测量技术课程的在线教学实践中,依托中国大学MOOC平台,提出了一种将对分课堂应用于在线教学的实践方案.实践结果表明,对分课堂与在线教学的融合能够实现功能互补,更好地发挥出两种教学模式各自的优势,极大地激发学生的学习兴趣和主观能动性,提高课堂的教学效果和课程的教学质量.

关键词：对分课堂、在线教学、MOOC平台、互换性与测量技术、教学模式改革

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究;实践项目;河南省高等学校青年骨干教师项目;河南省科技攻关项目;河南省新工科研究;实践项目

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143