基于Python的大数据技术对线上教学情况分析与研究

摘要：

随着互联网技术的发展与应用的普及,在线教育已进入智能教育时代,互联网发展所带来的"互联网+教育"使在线教育用户数量持续上升.本文利用调查问卷和收集教学平台的数据,基于Python的大数据技术,对在线教学情况进行数据可视化的分析与研究,更直观地体现在线教育目前的情况,对网络和教育如何更好地结合进行分析和建议.

关键词：在线教育、Python、大数据技术、可视化分析

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：内蒙古医科大学2020年大学生科技创新"英才培育"项目资助

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112