基于Python的大数据技术对线上教学情况分析与研究
随着互联网技术的发展与应用的普及,在线教育已进入智能教育时代,互联网发展所带来的"互联网+教育"使在线教育用户数量持续上升.本文利用调查问卷和收集教学平台的数据,基于Python的大数据技术,对在线教学情况进行数据可视化的分析与研究,更直观地体现在线教育目前的情况,对网络和教育如何更好地结合进行分析和建议.
在线教育、Python、大数据技术、可视化分析
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TP311(计算技术、计算机技术)
内蒙古医科大学2020年大学生科技创新"英才培育"项目资助
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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