计算机通识教育课程智慧课堂教学实践研究

摘要：

智慧教育的迅速发展改变了传统的学习方式和行为,给教育者和学习者带来了新的局面.在计算机通识教育课程实践教学中,课程建设适应新的需要建设了轻量化的教学资源,设计了教学活动框架,并采用混合式教学模式打造智慧课堂,实践的数据分析表明实施智慧课堂提升教学质量效果显著.

关键词：智慧课堂、混合式教学、教学活动、智慧教育、数据驱动、计算机通识教育

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省高教学会高教科研课题:新技术助力大学计算机基础课程智慧课堂的探索与实践;吉林省教育科学规划课题:面向云环境的智慧教育探索与研究

在线出版日期：2021-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167