程序设计类课程的混合式教学模式改革研究

摘要：

以教师面对面教授为主的单一化课堂越来越无法满足学生学习多样化的需求,《高级程序设计语言》作为计算机专业重要课程之一,对培养学生学习能力、分析和解决问题能力发挥重要作用.文章以该课程为例,进行混合式教学模式改革,提高了课程的教学效果,积累了一定的改革经验.

关键词：《高级程序设计语言》、线上线下、混合教学、改革

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：广西教育厅教改项目非计算机类程序设计教程混合式教学模式构建与实践219JGA182

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127