疫情下应用型高校程序竞赛培训的混合多元式教学改革

摘要：

在新型冠状病毒爆发期间,为了响应教育部"停课不停学"要求,保障疫情防控期间的教学工作正常进行,针对疫情前期在线教学中存在的问题,提出混合多元式教学模式.该模式充分考虑了应用型人才培养要求以及程序竞赛培训特点,将流行的慕课教学、翻转课堂和在线判题系统进行结合,构建了完善立体的混合多元式程序竞赛在线教学体系.最终,通过该模式顺利地完成疫情期间程序竞赛的在线教学任务,并使学生在竞赛中获得优异成绩.

关键词：程序竞赛、混合多元式教学、慕课、翻转课堂、应用型人才

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：大庆师范学院教育教学改革项目;黑龙江省教育科学规划重点课题;黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江教育科学"十三五"规划重点课题

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-118,127