基于虚拟现实的科普类教学平台的设计与实施

摘要：

随着网络的发展,线上教育愈发地受到人们的青睐,儿童启蒙教育更是重中之重.在疫情期间,人们居家隔离,学生们都纷纷上起了网课.学生们上课的同时也不能忽略掉学前和小学低年龄段的教育.基于Angular框架的科普类教育平台是一款能够在线上线下混合式使用的教育类平台,平台包括移动端和网站,通过使用平台,可以拓展学前儿童的知识面、使小学低年龄段的学生掌握易混淆的知识点,它能够为小朋友们提供有趣并且更有效的学习方式与方法.

关键词：虚拟现实、科普教学、Maya

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：校级青年基金;吉林省大学生创新创业训练项目

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119