新工科背景下单片机实验教学改革研究
针对当前单片机实验教学中存在的各种问题,为适应新工科建设背景下新兴产业工科人才的培养,提出了教学改革措施.根据学科融合交叉培养机制,建立工程师教学团队;修订实验讲义内容,改进实验教学方式,制定了适应不同层次学生的考核评价标准.实践表明,新的教学方式和评价体制更能激发学生的兴趣,提高了学生实践创新能力,使学生具备了单片机应用系统开发能力,并在学科竞赛中取得良好成绩.
新工科、单片机、实践教学、教学模式、学科竞赛
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G642(高等教育)
西华师范大学校级教改项目基于"开放-创新-研发"模式的电子实践教学研究
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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