面向智能制造的产学研深度融合促进"双高"建设实施路径——以苏州工业职业技术学院为例
高职教育与地方产业的发展关系紧密.高职学校办学中围绕智能制造培养与地方经济发展相适配的人才相关探索与实践正成为教育和产业圈共同研究的重点.探索在当前智能制造发展背景下,从育人理念、专业设置、人才培养模式、师资建设以及社会服务等方便给出了构建高水平优质新工科高职院校的路径与方法.
"双高"建设、人才培养、校企融合、工匠精神
17
G710(职业技术教育)
本文系第四期江苏省职业教育教学改革研究课题教改课题"智能制造背景下构建高职深度产教融合生态的路径研究";首批苏州市高等职业教育教改研究课题"信息技术与制造业相融合的创新教育研究——基于海格电控大数据项目实践";江苏高校"青蓝工程"资助项目
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124