Java程序设计课程中混合教学模式的探讨
Java程序设计是计算机及相关专业的一门重要课程,传统的以教师为主导的教学模式难以激发学生的学习兴趣.本文提出一种结合翻转课堂、同伴教学和项目驱动的混合教学模式,并在北方工业大学Java程序设计课程的教学过程中应用,取得了良好的教学效果.
翻转课堂、同伴教学、项目驱动、混合教学模式、Java程序设计
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G642(高等教育)
北方工业大学2020年教育教学改革项目218051360020XN110
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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