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基于信息化环境下的多校区教学管理策略探索

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本文将结合实际案例,阐述基于信息化环境下开展教学管理的意义,同时分析职业学校多校区日常教学管理的现状,进而提出基于信息化环境下的多校区教学管理合理策略,以期为类似校区提供可靠参考.

信息化环境、多校区、教学管理

17

G642(高等教育)

第四期江苏省职业教育教学改革研究课题;项目名称;多校区网络与教学管理系统建设的实践研究

2021-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

152-153,168

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34-1205/TP

17

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