基于"互联网+BOPPPS"混合教学模型的教学设计

摘要：

本文通过对BOPPPS教学模式、混合教学模式的阐述,分析其特点以及在教学过程中所具备的优势,融合BOPPPS教学模式和混合教学模式的优势,设计BOPPPS+混合教学模式教学模型,并把教学模型应用教学实践中,进而提出教学反思,针对教学反思以及展现出的问题,提出相应的对策,优化BOPPPS+混合教学模式教学模型.

关键词：BOPPPS教学模式、混合教学模式、教学设计

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：本文系2020年宁夏教学质量工程项目:"互联网+BOPPPS"混合教学模式设计和应用研究;2020年宁夏工商职业技术学院教改项目:基于线上线下混合模式课程建设与应用研究

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172