Python程序设计课程在线思政教学研究

摘要：

Python程序设计是非计算机专业学生的公共基础课,其知识点多、理论性和实践性强.疫情下,利用多样化的网络平台,采用基于任务驱动的线上线下混合教学模式,将思政元素融入python课程的在线教学.文章作者首先介绍了所采用的线上教学模式,其次从教学视频、教学资源、学习活动以及在线辅导等四方面将思政元素融入在线教学设计,最后给出线上教学实施和成效.教学实践证明采用这种模式获得了良好的教学效果.

关键词：Python、自主学习、在线教学、思政教育、思政元素

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年江苏省教育科学"十三五"规划课题"基于SPOC课程的混合式教学模式在高校时代新人培育中的应用研究"项目编号:C-c/2020/01/06

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137