网络信息时代的高等数学慕课、微课、翻转课堂教学研究
慕课、微课、翻转课堂教育模式的运用与普及为高等数学的讲解降低了难度,可以调动学生学习高数的积极性与主动性,还能提高学生的学习兴趣.慕课、微课、翻转课堂教育模式是目前甚至以后进行高数教学的重要模式.本文主要探讨慕课、微课、翻转课堂教育模式在高等数学教学中的运用,以及运用上述模式进行教学的好处.
网络信息时代、高等数学、慕课、微课、翻转课堂
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G642(高等教育)
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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