基于创新能力培养的高职Web前端课程教学改革探索
随着互联网技术的不断更新,Web前端课程越来越受欢迎.结合高职院校学生特点,探索了基于创新能力培养的Web前端课堂教学改革思路,主要分析了创新教学内容,教学模式、教学方法,创新教学环节,创新能力教师和教学反馈几个关键因素,结合教学实践,进行对比分析,这种教学改革思路有利于激发学生学习兴趣,培养学生创新能力.
创新能力、Web前端、教学改革
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G642(高等教育)
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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