基于互联网+数据库原理与应用课程改革研究
在教育教学中,将互联网技术科学的融合其中,可以很大程度上打破地理界线,让学生可以通过视频以及直播等形式,接触到更多优质的教育资源.而针对教师,其在教学过程中,因为新技术以及新理念应接不暇,所以教学活动的开展形式更是越来越丰富.因此,基于互联网+背景下,数据库原理与应用课程在遇到瓶颈的同时,也迎来新的机遇.对此,在本次的研究中,主要围绕数据库原理与应用课程展开,深入分析了互联网+背景下课程改革的具体方案以及思路,希望可以为相关人员提供一定的借鉴.
互联网+、数据库原理与应用课程、改革
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TP3(计算技术、计算机技术)
四川工业科技学院科研项目,项目编号:GKY19A05,项目名称;数据库原理与应用课程教学改革研究
2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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