大数据时代网络课程建设与人才培养模式的研究
随着互联网、通信技术的不断发展,大数据技术在教育领域的应用已经越来越广泛,同时,高校人才培养模式的不断创新,也使得网络课程走进了课堂,文章以大学计算机课程教学为例,探讨大数据背景下的网络在线教学模式,从高校人才培养模式、计算机网络教学资源开发、在线教学实施和教学效果评价等多方面加以剖析,研究网络课程在教学改革中的重要作用,研究成果有利于高校在线教学的可持续发展.
大数据时代、网络教学资源、人才培养模式、教学改革
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G642(高等教育)
吉林省教育科学"十三五"规划2019年度一般规划课题《大数据背景下民办高校教育教学改革研究》;吉林省教育科学"十三五"规划2018年度一般规划课题,课题批准号:;GH181043;吉林省高教学会2019年项目;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究2020年项目,;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究2020年项目,
2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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