基于大数据的高职教师能力水平评价系统建设方案研究

摘要：

文章以高职院校教师教育技术应用能力和专业教学水平提升的路径探索项目为契机,对高职院校教师能力和水平进行研究分析,并比较目前的高职教师评价类的系统,发现普遍存在不全面、不标准、不及时、不深入、不直观等问题,认为大数据技术的应用将为改善高职教师能力水平评价提供很好的技术支持,并结合实际提出了基于大数据的高职教师能力水平评价系统的建设思路.

关键词：大数据、能力水平、数据分析、评价系统、数据挖掘

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题"高职院校教师教育技术应用能力和专业教学水平提升的路径探索"课题编号1910116

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-129,132