以深度学习为导向的微课程设计策略

摘要：

随着在线学习的普及,微课程逐渐成为在线课程资源的主要课程类型,为了提升微课程的质量和学习效果,微课程设计成为近些年来国内外学者研究的热门话题.结合国内微课程设计存在的问题,本文提出了微课程设计应以深度学习为导向,并归纳总结了以深度学习为导向的微课程设计的策略.

关键词：深度学习、微课程设计、策略

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：阜阳师范大学校教学研究一般项目:基于深层学习理论的微课程设计研究2015JYXM11

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127