线上线下课程建设的教学改革研究

摘要：

本文通过教学团队、教学内容、课程资源、网络空间等教学要素的建设,实现以工作过程为导向的课程设计、线上线下混合教学模式、以学生为中心的教学评价等三方面的改革,达到"建设精品课程、提升教师信息技术应用能力、培养学生信息素养"的课程建设目的,从而能够在一定程度上转变教师的教学理念,提升信息技术与课程整合的能力,加快职业院校的"互联网+教育"建设步伐.

关键词：线上线下、课程建设、实践

所属期刊栏目：17

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：本文系2019年宁夏工商职业技术学院线上线下混合教学模式改革课程项目《;Excel在统计中的应用》;2020年宁夏工商职业技术学院教改项目《基于线上线下混合模式课程建设与应用研究》

在线出版日期：2021-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104