校企合作模式下PAEE职业资格认证探索与实践
为探索以企业需求为导向的人才培养模式,提高学生的职业技能,从而不断提高学生的就业竞争力.依托Proteus虚拟仿真技术的优势,将虚拟仿真技术和教学过程有机结合,实现深层次的"教-学-做"统一.最后进行了PAEE职业资格认证工作的探索和实践,依托校企合作模式实现了"教学-竞赛-认证"三项工作的立体化同步开展.
人才培养模式、职业技能、虚拟仿真、PAEE、职业资格认证
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G642(高等教育)
吉林省教育科学"十三五"规划2018年度课题"地方院校学生创新创业教育校企合作运行机制研究";东北电力大学教学研究课题"虚拟仿真技术在微机类课程教学中的应用与实践"
2021-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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