校企合作模式下PAEE职业资格认证探索与实践

摘要：

为探索以企业需求为导向的人才培养模式,提高学生的职业技能,从而不断提高学生的就业竞争力.依托Proteus虚拟仿真技术的优势,将虚拟仿真技术和教学过程有机结合,实现深层次的"教-学-做"统一.最后进行了PAEE职业资格认证工作的探索和实践,依托校企合作模式实现了"教学-竞赛-认证"三项工作的立体化同步开展.

关键词：人才培养模式、职业技能、虚拟仿真、PAEE、职业资格认证

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划2018年度课题"地方院校学生创新创业教育校企合作运行机制研究";东北电力大学教学研究课题"虚拟仿真技术在微机类课程教学中的应用与实践"

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165