《Web程序设计》课程线上教学改革与探讨

摘要：

线上教学与传统教学模式构成线上线下混合教学模式,是当下流行和尝试的教学模式,线上教学模式是传统教学模式的有力补充.在特殊情况下无法采取传统教学模式时,线上教学便取代传统教学模式成为主要授课渠道,其作用就变得无可替代了.为了能够顺利并且高质量地完成《Web程序设计》课程的线上授课任务,通过对本课程的理论课线上授课资源库的建设、实验课线上授课资源库的建设和教学效果等方面进行了分析和探讨,为如何提高线上教学质量、丰富教学渠道提供了借鉴.

关键词：Web程序设计、线上教学、传统教学、混合教学、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：产教深度融合背景下应用型本科高校电子信息专业集群建设研究;实践;洛阳理工学院2019年度《;Web程序设计》应用型课程建设项目;洛阳理工学院2019年度《;Web程序设计》课程思政专项建设项目;洛阳理工学院软件工程专业软件项目开发课程体系群教学内容和课程体系改革项目教育部高等教育司2019年第一批产学合作协同育人项目

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157