"互联网+"视域下高职学生IT职业素养内涵及特征

摘要：

在"互联网+"的背景下,如何提高高职人才培养质量,已成为高职院校普遍面临的重要问题.在对高职学生职业素养培养的内涵与特征阐述的基础上,探析"互联网+"背景下高职学生IT职业素养培养的内涵与特征,进而探讨提升高职学生IT职业素养培养的意义.为进一步探讨优化IT职业素养培养体系奠定基础.

关键词：互联网+、高职学生、职业素养、IT职业素养、内涵、特征

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系2019年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"互联网+视域下高职学生IT职业素养提升研究"项目编号:2019SJB317

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181