双创背景下基于MOOC的"嵌入式系统原理与应用"翻转课堂教学提升研究

摘要：

在全球化"互联网+"的时代的催化下,"双创"必然会出现."大众创业、万众创新"模式是中国想要发展经济的必然选择,中国要想在经济上取得进一步进展,必须平衡人民与国家的关系,重视人民,以保障人民生活幸福为准则.'双创'的作用正在于此.目前由于疫情的影响,一些在线录播、直播课程的出现,传统教学模式的地位受到威胁.当前设计并实施基于MOOC和翻转课堂的新型混合式教学模式才是明智之举,在课程中融入实践,以获得更大化的学习进步.本文将针对双创背景下基于MOOC的"嵌入式系统原理与应用"翻转课堂教提升研究进行分析.

关键词：双创背景、嵌入式系统原理与应用、翻转课堂

所属期刊栏目：16

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122