大数据技术与应用专业建设路径研究
随着以大数据、云计算、物联网为核心的新一代信息技术的快速发展和应用,数据体量呈现爆发式增长,加速了大数据时代的到来.该文通过梳理大数据政策动态,分析大数据产业需求,以该校大数据技术与应用专业在CDIO-OBE工程教育模式、"课、证、赛、岗、研、创"六位一体的创新人才培养体系、满足国际数据科学认证标准的人才培养方案设计和DT、AT、PT、OT融合的立体化课程体系、垂直整合项目化教学体系、多学科融合发展共同体等六个方面的专业建设探索为例,为大数据技术与应用专业的建设提供发展思路和实践支撑.
大数据技术与应用、专业建设、人才培养
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TP311(计算技术、计算机技术)
该文系吉林省高等教育学会高教科研课题《基于大数据挖掘技术的教学改革与实践》;吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题《"互联网+"时代大学生创新创业的实践研究》
2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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