融合校园媒体宣传建构课堂项目教学——以《计算机应用基础》为例

摘要：

2020年8月,学生手机拍摄作品《中职师非遗技传承路》荣获"传承的力量"微视频大赛福建省选拔赛二等奖.当消息传来时,学校的老师们感叹:"又获奖了!""为什么您指导的学生作品常常获奖?"面对老师们的感叹,笔者感受到每一位中职教师的梦想,都是想培养出德技双馨的学生,都对如何提升课堂教学质量提出迫切的需求.在此,笔者融合校园媒体宣传建构课堂项目教学,以《计算机应用基础》项目教学建构为例,浅谈项目教学实践过程与成果,分享给中职教师们.

关键词：项目教学、校园媒体

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104