基于OBE-CDIO模式的软件工程专业课程群教学改革

摘要：

为进一步培养和提高学生的工程实践能力,在"新工科"背景下,将CDIO教育理念和OBE教学模式应用到"软件工程专业"课程群中,以学生为导向,项目为主线,学生通过"做中学"的教学方式来学习软件工程专业课程,以加深学生对自己专业的理解,进而培养符合CDIO模式和产业需求的创新型软件工程人才.

关键词：OBE理念、CDIO模式、软件工程课程群、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究;实践项目;河南省高等教育教学改革研究;实践项目;河南省科技攻关项目;安阳师范学院科研培育基金项目

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-68,73