应用驱动下的高校《网页设计与制作》课程教学改革实践

摘要：

随着现代化社会经济的发展,对人才的培养提出了更高的要求,更加注重其实践能力的培养,以更好地促进人才培养综合素质的提高.在当前的高校的《网页设计与制作》课程中,作为一门很重要的专业核心课程,应用任务驱动教学法可以显著地提高课堂教学效果,促进学生实践操作能力的提高.本文就将以当前的应用驱动教学法下的《网页设计与制作》课程为例,从任务驱动教学法的模式与内涵特征出发,围绕当前的教学现状,并针对其中的不足之处提出具体的改进建议.

关键词：任务驱动、《网页设计与制作》、教学改革

所属期刊栏目：16

分类号：G424(教学理论)

资助基金：安徽省质量工程新时代《网页设计课程》教学改革的探讨2019jyxm0523

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171