基于敏捷开发模式的职业院校教师信息化培训探索

摘要：

为提职业院校业院校教师信息化培训质量,该文针对目前职业院校教师信息化培训现状和现有培训模式,引入Scrum敏捷软件开发和SAM敏捷课程开发模式,并对两种敏捷化模式进行了分析和对比,构建了敏捷开发模式下职业院校教师信息化培训的基本模式,以实现更好的培训效果.

关键词：Scrum敏捷软件开发、SAM敏捷课程开发、教师培训、信息化培训、迭代

所属期刊栏目：16

分类号：G642(高等教育)

资助基金：本文系2019年度山东省职业教育教学改革研究立项课题项目编号:2019329

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143