高校《Photoshop图像处理》课程微课设计开发与应用研究
在教育信息化技术飞速发展的背景下,微课教学在高校教学改革工作中已逐步深入实践应用,文章深入剖析了高校《Photoshop图像处理》课程应用微课教学改革的意义,针对该课程微课的设计与开发进行了深入研究,在科学实践的基础上,分析总结了《Photoshop图像处理》课程微课的实际应用价值.
Photoshop、微课、设计开发、应用
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TP311(计算技术、计算机技术)
本文是2018年度江西省高等学校教学改革课题:高校《Photoshop图像处理》课程微课设计开发与应用研究课题编号:JXJG-18-102-13
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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